当老师是种什么体验?这个问题可能是想要考教师编的同学都比较好奇的,很多人考教师编不知道该选哪个阶段,或者自己更适合哪个阶段,所以小齐鸟就采访了几位不同学段的老师,让他们讲一讲自己的教学体验,今天就带大家了解一下?
小学老师
我叫陈曦,当时备考跟着齐鸟教师的学的,现在已经工作一年了,最初选择去当小学老师的时候,是因为觉得孩子很可爱,便积极准备考试,之后顺利考上了离我家不远的小学,我刚开始进学校带的是三年级的数学老师。
刚进学校的时候对一切都很好奇,也非常期待接下来的工作和生活。学生刚开始很乖巧可爱,那是刚开学,有些还没适应过来,但是面对热情的小朋友们还是很开心,而面对新老师新同事,心中也有一些畏惧,所以不敢多放肆。
小学虽然说不上早晚自习,但是小孩子自律意识不强又活泼好动,带起来很耗费精力。一方面是课堂纪律的维持,另一方面要有较强的移情共情能力,每天绞尽脑汁,用尽方法,既要让学生能听懂课,还得让学生有听课的兴趣。
除了上课,学校的琐事是非常多的,几乎每个月甚至每周都会迎来轮番袭来的“检查”、“评比”、“督导”等各种魔法攻击。上级领导巡查一小时,背后是全校老师数周以来准备材料的奔波劳碌,所以说学校的工作并不是像大家想象的这么轻松。
其实没有什么工作是不累的,当小学老师虽然很不容易,但也很有很多开心幸福的时刻,他们的天真无邪、善良温暖也治愈着我,工作中遇到不开心的事时看见他们的笑容就瞬间感觉没什么事是解决不了的。
我是在我家附近的学校当老师,每天都能回家吃饭,有更多的时间陪家人,这一点真的比离家远好很多,因为我有同事是外市的,回家也不太方便,只能住在学校或者租房子住,体验感就不太好。所以,我建议大家既然选择稳定的老师行业还是考离家近的比较好。
以上就是我当小学老师一年的感受啦!总结来说就是累并快乐着,喜欢孩子的小伙伴可以选择小学老师。
初中老师
我叫张文竹,齐鸟教师以前的学员,现在是一名初中语文老师,大学学的就是教育专业,所以我很早就把老师当成了我的职业理想。研究生毕业之后就考了教师招聘,很幸运一次就考上了市直的实验中学。
现在中考形势还是挺严峻的,学生升学压力大,进而老师教学压力要求大。虽然语数外都是主科,但是大部分学校都是比较看重数学,其次是英语,语文是最不受待见的,甚至到了初三会变成“豆芽学科”。现在很多学校也不允许布置语文作业,甚至挤压课后学习语文的时间给数学和英语,所以作为语文老师也是非常头疼。
而且学生们正处在叛逆期,对于初一的学生,刚从小学升上来,很多纪律和规矩都不懂,每天都需要跟他们斗智斗勇,需要大发雷霆,所以嗓子几乎每天都是嘶哑的,而且脾气也变得更加易怒。
虽然有些不太好的体验,当然也有好的方面。首先,教师工作稳定,有寒暑假,自己自由利用的时间更多,这也是我当初想要当老师的其中一个重要原因。整个学校的工作围绕着教学展开,没有那么多的职场斗争,相对来说社交圈子比较简单。
另外,从深层上感受,当了老师之后我的内心更加坚强且温柔,共情力也更强了。还有在待人处事方面也更成熟稳重,心胸变得更加开阔。对我个人来说,当了老师之后整个人是往好的方向发展的,我也很热爱我现在的工作,也会更加努力的做好教育事业。
高中老师
大家好,我叫白沐琳,我大学学的专业其实和老师没太大关系,但我一直都比较喜欢历史,考研的时候就选择跨考了历史专业,想着以后当一个历史老师。毕业之后我就回到家里考了高中历史老师的编制,之所以选择高中,是因为我觉得高中生相对来说比较好沟通,学习能力也比较强,教学方面不会太累,现在我当老师也有两年的时间了。
高中老师不同于初中和小学,因为面临着高考,老师和学生的升学压力都是很大的,不过我教的是副科,如果不当班主任,相对来说压力就没这么大。但是高中老师的休息时间没那么多,像我们学校是一个月休息两天,寒暑假也是减半,尤其是带高三的时候。
如果要当班主任的话,就会比较累,哪个学段都是一样的,高中班主任在升学方面的压力是很大的,除了提高学生成绩之外,还要关心学生的心理状态,以及早自习和晚自习坐班,没有太多自己的时间。
但是一般高中老师和学生的关系更近,比较年轻的老师和学生的年龄差距没那么大,沟通起来也比较顺畅,有时候还可以和学生成为好朋友,感受着他们蓬勃的青春,仿佛自己也永远年轻一样。
另外,送走一批高三生就会很有成就感,尤其是有学生考上了名校,总之,当高中老师对我来说还是很不错的体验,我也会更努力做好教学工作,希望我的学生都能考上理想的大学。
以上就是小齐鸟采访的三位老师的教学体验啦!不同的人感受自然不同,不过可以给大家做个参考。
其实,无论哪个阶段的老师,都有好的方面和不好的方面,大家可以根据自己的情况来选择。另外还有一点需要注意的是,初高中老师一般都要求研究生的学历了,符合条件的话才能考虑哦~小齐鸟在此祝愿大家无论有没有成为光荣的人民教师,都能成为自己想成为的人。