【齐鸟学员经验】招教进面啦，超开心！在招教考试这条道路上成功走了一半后，小伙伴们难掩喜悦之情。但是在收到面试公告后，转念后陷入了这样的选择困境：面试我用不用全职备考拼尽全力，背水一战？

那么我们结合自己的实际情况应该怎么权衡呢？如果有适合自己的选择，语文招教面试又应该如何复习呢？今天我们就邀请到了面试分数86.4分，上岸广东省韶关市的李嘉凡，来听听她对于面试到底应不应该全职备考的看法，以及相关复习经验吧！

Q1:先来做个自我介绍吧

A1:哈喽大家好，我叫李嘉凡，今年30岁来自广东省韶关，上岸小学语文老师已经有半年了。作为一名土生土长的南方人，我的本科和研究生生涯都是在广州市的华南师范大学上的，毕业后也是在广东省内上班。在上岸之前，我是一名建筑行业的造价师，并且一直从事着相关行业直到上岸教师编。

在建筑行业上班是比较远离城市中心的，因为工作地点都是随着项目的改变而改变，所以虽然在老家周围上班，但也并不稳定。

作为一名女性，打拼了这么多年，最后要是能在老家附近考上编制，买一套小房子稳定地过日子该有多好？加上我这个年龄报考招教，也算是赶上最后一班末班车了。我这么打算着，在考到教师资格证之后，就火速报名了招教考试。

Q2:在面试复习过程中，你是在职备考的吗？能不能给大家一些相关的建议呢？

A2:对的，我笔试面试都是在职备考的，笔、面报的都是莫白语文笔试、面试扩羽训练班，因为都是视频课，我自己每天下班之后就可以自己在线上看，非常方便，加上因为工作已经是很熟练了加上强度不算太高，对于我来说，全职备考的代价也比较大，所以最终都是边上班边备考。

据我了解，招教的面试复习时间一般是1-2周，都是比较短的。考虑是不是要辞职备考的姐妹，估计和我一样刚开始都是比较纠结的，因为好不容易要吃进面的“苦”了，不辞职呢，担心自己没有时间或者工作分心没有精力复习，最后万一因为选择不对而痛失面试，代价就太大了；可是如果辞职呢，发现面试的准备不需要耗费太大的精力，或者万一自己最后没考上，工作也没了该怎么办？

谈到选择确实是比较困难的，结合我的亲身体验来讲，面试复习时间并不在于越多越好，面试的形式不管是说课、试讲还是答辩，其实都是有模板、有迹可循的，只要掌握各类题型的套路，勤加练习就可以了。另外，模板的学习靠自己全程摸索是比较浪费时间的。

所以如果你的工作不是非常累没有复习时间的话，就可以选择在职复习，然后为了稳妥起见，可以像我一样报个线上面试班，这样既能学到考试知识点，相比于实体课又方便快捷、性价比高。当然了，这些是鉴于跟我一样在稳定上班的小伙伴们，如果是本来没有固定工作，或者工作太累、对现在的工作不太满意，已经动了离职的心，当然是全职备考啦，因为备考时间短，如果经济压力不是太大，还是全力以考试为主更好。

Q3:你当时的面试科目是什么？能不能简单介绍下。

A3:我报考的是小学语文岗，当时的考试形式是说课和答辩。至于相关科目，我想绝大多数招教人都清楚，我来简单介绍下。

我觉得说课相比于试讲来说，考试形式没有那么普遍，重点主要是表达“为什么这样教”，就是在写完教案后，在面试的时候我把面对的考官当做“同行”，共同探讨本课题是怎么上效果好，或者“说课”者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。相比于试讲更书面化，个人感觉比试讲难度更大一点。

答辩我当时参加的是抽签答辩，抽签答辩考察的内容一般与教育理论知识、新课程改革、教育教学案例、教师职业道德等问题有关。

Q4:你的复习过程大概是怎样的呢？

A4:莫白老师的课程前期主要给我讲解了面试形式、考情以及说课形式和考察重点。说实话，刚开始我对说课是非常陌生的，查网上的资料也只是了解一个大概，具体的复习思路还是一团乱麻，听了老师的前期介绍后，我迅速对考试内容有了一个大概的了解。

中期就是最重要的精讲阶段了。老师分别从说教材、说学情、说教法、说学法以及说教学过程整个体系来全面讲解，最后拿我报的小学语文教材进行了详细梳理，让我短时间内对课文有了细致了解。

全程对我帮助最大的就是莫白老师的手把手指导说课稿，其实掌握面试模板并不难，难的是如何在符合要求的基础上，把自己的教案说的有逻辑性、有重点、说透、说得生动，然后尽量争取高分，而这些只靠自己关门造车是很难的。

莫白老师要求我们自己先写五篇说课稿，然后给她修改，最后不断练习直到老师觉得不错，然后再把这五篇定型的稿子录视频不断训练，全程老师都是一对一跟踪答疑纠正。这样把理论运用到实践中，又有人在全身心地指导的学习模式，我可能在初中以后就再也没有体会过了，可以说是一点弯路都没有走，这也是为什么我能在工作的同时能高效复习面试的原因。

Q5：关于面试考试有哪些误区想要提醒大家的？

A5：首先就是跟我一样，面试科目是说课的小伙伴们，大家一定要把说课和试讲区分开。我在备考前期中也会犯这样的错误，有时候说到激动处画风慢慢向讲课倾斜，其实这就犯了大忌。虽然两者都是注重教学过程，但是一个是把评委当学生，一个当成同行，呈现的方式是不一样的，并且在要求、评价准备都有不同，要是形式搞错了，分数真的大打折扣。

其次就是不管是哪种面试形式，一定要注意表达的生动化。就平时考察的试讲和说课来讲，模板是平面和生硬的，只是我们表达的依据，试讲相当于在讲课，所以一定要有感染力，有时候表情语气夸张一点并没有什么坏处。说课虽然比较偏理论，但是最好在表述的过程中也要接地气，把书面化的语言讲得透彻并且通俗易懂是得分的关键。

以上就是嘉凡同学给大家的相关建议，听完之后是不是感觉做决定没有那么困难？今天的分享到这里就结束啦，大家有什么问题都可以来私信小齐鸟哦~关注齐鸟教师，获取更多教师编备考干货~