【齐鸟学员经验】语文试讲复习时间急，课文多，如何在短时间内高效备课呢？许多小伙伴在收到面试通知后，常常因为不知道语文试讲的备考逻辑而感到无从下手。今天我们就邀请到了已经上岸的学员程诚，由她来讲讲自己当初是如何高分通过面试，顺利上岸教师编的。

自我介绍

大家好，我是程诚，刚刚上岸语文教师岗两个月，现在仍然是还在适应中的新手教师一枚，虽然面对很多工作上的问题有时也会不知所措，但是我觉得这对我来说是一个挑战，是一个会让我得到成长和成就感的事情，所以我并不后悔，相信在不久的以后，我能成长为一名合格的初中语文教师。

回想起来我的第一次教师编面试备考经历，其实也是很大的成长，我的语文面试备考经历跟很多同学一样，只知道考试公告是试讲，然后就要在短短十天的时间里面就进行突击准备，再加上根本找不到合适复习的具体思路，就直接报了虹鸟语文面试扩羽班，没想到复习效果立竿见影，减轻了我不少的复习压力，最后以面试成绩第一，总成绩第二稳稳上岸。

二、了解试讲形式以及我的面试过程

首先，我想把自己了解到的关于语文试讲的干货结合考试经历分享给大家。试讲这种面试形式的基本流程是抽取题目，编写教案以及当场演示。

抽取题目一般对应的都是报名学段的所有课文，比如我报名的是初中语文，那么从七年级到九年级的所有语文课文，我都可能被抽到，像我当时抽到的就是七年级下册的陶渊明所做的——《桃花源记》。

编写教案是在现场编写，时间比较短，一般为20分钟，这就要求我们在备考时间里对每种试讲题型都了然于心，这样才能在有限的时间里把握住要求。

当场演示一般时间为10-15分钟，总的来说就是讲教案的内容生动地体现出来，包括问好、导入、解题、（古诗、文言文等）初读课文整体感知、精度课文重点分析、小结与作业等几个环节，在这个过程中要加上与学生的互动、板书设计以及自然的衔接，使之呈现出一段完整的课堂。

其实是一种无声课堂，全靠老师自导自演，所以中间如果自己不出现卡壳和胆怯的问题等情况下，自己可以做到大方活跃，自圆其说。不过我们要做到的是符合教案编写要求的基本规定，能够展现出一个积极向上的教学课堂。

有的初中语文面试不仅考试讲，还考结构化问答，也就是评委问问题，你来回答，我就是10分钟的试讲加上5分钟的答辩，当时老师问的两个问题，一个是跟课文有关：讲完之后怎么让学生巩固？一个是跟自己的个人问题有关，总之如果大家两者都涉及到也是很正常的。

三、我的十天语文面试备考计划

相信大家跟我一样，都是知道自己上岸接到公告通知后开始着手准备的，短短几天的时间将所有课文复习完是不太可能的，就算看完了自己也记不住，最可行的方法就是根据每种课型的不同，设计3-5篇代表性文章备课，然后在考场上根据准备的模板套进去。接下来我就结合具体的复习安排来讲讲初中语文教案是怎么复习的。

首先是基础理论的学习，莫白老师详细地介绍了面试礼仪以及前面提到的试讲的具体形式，这给我节省了很多搜集资料的时间，也对试讲有了很详细的了解。这些准备我大概花了两个小时的时间，在听老师介绍的同时，也拿出笔记本记下了相关重点。

在第一天的剩下时间里，我主要了解试讲的考察要素、教材分析和教学设计。

考察要素就是介绍评委打分的踩点依据、基本原则，教材分析就是把初中语文课文进行了详细分类和介绍，让我们在短时间内对考场上可能抽到的课文有基本的了解，同时也有利于后面模板精讲的学习。教学设计就是第一部分提到的试讲的五个部分具体是什么，以及重要性和表达模板。

莫白老师其实为我们准备了小、初、高中的三个阶段课程，建议我们先学自己报考的学段，也就是初中阶段，如果时间充裕尽量学习所有学段的课程，这样最大化地做到有备无患。

另外老师对我进行的是一对一督学和答疑，凡是看完视频有什么不懂的问题，我就直接问老师，这样复习效率极高，第一阶段的学习我差不多一天就完成了，虽然最后睡得比较晚，但也算是满满当当完成了。

接下来就是重中之重的模板精讲了。初中语文课文一共分为六种课型，其中以写文记事类、写景状物类、诗歌类、文言文类、说明文以及议论文为主要复习类型，这几种类型我基本上一天学一种，就这样花费了六天的时间。最后小说类和新闻类我一起准备了一天的时间。

在这个复习过程中，莫白老师让我们学员在对每种课型学完之后，选择五篇重要的课文，自己先写教案，然后老师结合学员的实际情况进行修改，直到过关为止。然后拿着定稿背会，同时录制视频发给助教老师点评，不断改善自己的课堂呈现，直到过关为止。

在这个过程中，我真是体会到了“乙方”的痛苦，稿子不断地修改，试讲不断地练习，这几天真的是把绝大部分的精力都耗尽了。但是有付出就有回报，看着最后的成品稿子，我真得不敢相信自己也能达到这样的水平，不好意思地说，拿最开始自己写的教案和定稿对比，以及拿自己最开始录制的视频和最后的视频状态对比，简直是天壤之别。

自己在剩下的两天时间里，除了基本的练习外，我也会拿其他的课文写教案练手，因为在不断地修改过程中，莫白老师给出的指导细节而且明确，自己渐渐掌握了一些套路，也是有据可依，有话可说。所以尽管在考试中，我抽到的课文不是已经准备好的五篇之一，但准备的时候也没有很强的生疏感，反而是比较自信的。

另外，在整个复习过程中，莫白老师还给我们发放了教案模板手册，里面详细地归纳了各类课型的讲解思路，自己可以边看视频，边在上面做笔记。在临近考场时看看上面的知识点加强记忆，既方便又有用。这些就是我的详细复习情况啦。

以上就是程诚同学的初中语文面试高效备考经验，不知道能否帮助到大家呢？关注齐鸟教师，添加学习规划师微信，获取更多语文面试干货~